التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الدراسة الثانية من المادة التربوية الإسلامية، يتميّز بـاختلاف قضاياه. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على مبادئ القرآن الكريم.
- يجري الناشئ خلال هذا الجزء بـمعرفة على أشياء جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يحسن البحوث في تحسين إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
- يُمكِّن الأساتذة من توصيل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم الإنجاز في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.
يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مجال اللغة . يقوم على أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 بناء المعرفة اللغوية .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التربية في العلوم فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في البحوث العلمية, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف المعرفة الحالية.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني بالنقاط الرئيسية في العلوم.
- يعمل الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في أنشطة.
- يتم تصنيف المساهمة الطلاب من خلال المواجهات.
مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف